Age, Education, and Literacy Skills of Adult Mississippians.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Adams-Price, Carolyn E.
Titel	Age, Education, and Literacy Skills of Adult Mississippians.
Quelle	In: Gerontologist, 33 (1993) 6, S.741-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9013
Schlagwörter	Adolescents; Adult Literacy; Adults; Age Differences; Aging (Individuals); Educational Attainment; Racial Differences; Mississippi + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Aging; Altern; Bildungsabschluss; Bildungsgut; Rassenunterschied
Abstract	Examined prose, document, and quantitative literacy skills of 1,791 black and white Mississippi residents aged 16 to 75. Results revealed that very few Mississippians were totally illiterate but that level of literacy was associated with education, age, and race. Both highly educated and little-educated older persons scored lower on all three measures that equally educated younger persons. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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