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Autor/inn/enBlachowicz, Camille L. Z.; und weitere
TitelSubframe: A Strategic Planning Frame for Substitute Teachers.
QuelleIn: Journal of Reading, 37 (1993) 3, S.234-35Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4103
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Lesson Plans; Models; Reading Instruction; Reading Strategies; Secondary Education; Substitute Teachers; Teaching Methods
AbstractDescribes a generic planning frame for a five-step strategic reading lesson that can be implemented with little or no preparation and, thus, is ideal for substitute teachers. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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