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Autor/inBullock, Janis R.
TitelLonely Children.
QuelleIn: Young Children, 48 (1993) 6, S.53-57Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-0728
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Coping; Early Childhood Education; Friendship; Helping Relationship; Interpersonal Competence; Interpersonal Relationship; Intervention; Loneliness; Rejection (Psychology); Social Development; Young Children
AbstractLonely children experience feelings of sadness, malaise, boredom, and alienation. Loneliness has immediate and long-term consequences and may be attributed to many different causes. Teachers can learn to recognize signs of loneliness and use a variety of approaches in the classroom to help the child feel better and work through the experience. (TJQ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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