Hot off the Press: Using Today's Newspaper in the Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McGhie, Caroline
Titel	Hot off the Press: Using Today's Newspaper in the Classroom.
Quelle	In: Guidelines: A Periodical for Classroom Language Teachers, 12 (1990) 1, S.44-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0129-7767
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Current Events; Foreign Countries; Group Discussion; Instructional Materials; Newspapers; Second Language Instruction; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Aktualität; Ausland; Gruppendiskussion; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Newspaper; Zeitung; Fremdsprachenunterricht; Wortschatzarbeit
Abstract	Using the latest newspaper as an authentic text in a language classroom can present the teacher with difficulties in advance preparation and reuse of activities. This article provides suggestions for preparing activities such as group work, information transfer grids, focus on content and language, and relation to other media. (10 references) (LB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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