Transforming Context and Developing Culture in Schools.

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Autor/inn/en	Burrello, Leonard C.; Reitzug, Ulrich C.
Titel	Transforming Context and Developing Culture in Schools.
Quelle	In: Journal of Counseling and Development, 71 (1993) 6, S.669-77Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-9633
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Cultural Influences; Educational Environment; Elementary Education; Elementary Schools; Middle Schools; Principals; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural influence; Kultureinfluss; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Elementarunterricht; Elementary school; Grundschule; Volksschule; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Principal; Schulleiter; Lehrerverhalten
Abstract	Examined how principals and staffs of four elementary schools and two middle schools assessed context of their schools and how they responded to contextual factors. Analyzed data within and between sites to develop cross-site summary of factors. Four factor clusters emerged and were examined in terms of context, school responses, and resultant cultural change. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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