Multiculturalism and Teacher Educators: Views from Canada and the USA.

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Autor/inn/en	Ghosh, Ratna; Tarrow, Norma
Titel	Multiculturalism and Teacher Educators: Views from Canada and the USA.
Quelle	In: Comparative Education, 29 (1993) 1, S.81-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-0068
Schlagwörter	College Curriculum; Cultural Pluralism; Ethnic Relations; Higher Education; Multicultural Education; Preservice Teacher Education; Teacher Attitudes; Teacher Educators + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kulturpluralismus; Ethnische Beziehungen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Multikulturelle Erziehung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehrerverhalten; Teacher education; Education; Lehrerbildung
Abstract	Surveys of teacher educators at McGill University in Montreal (Quebec) and at California State University at Long Beach indicate that, at both institutions, preservice teacher education programs contain little multicultural content, initiatives for multicultural policy were taken by faculty rather than administration, and there remains considerable faculty resistance. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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