The Degree of Hearing Loss and Lipreading Ability: An Example for the Doctrine of Sensory Compensation?

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Autor/inn/en	Beattie, R. G.; Markides, A.
Titel	The Degree of Hearing Loss and Lipreading Ability: An Example for the Doctrine of Sensory Compensation?
Quelle	In: ACEHI Journal, 18 (1992) 2-3, S.110-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0382-7976
Schlagwörter	Children; Communication Skills; Comparative Analysis; Comprehension; Deafness; Hearing Impairments; Lipreading; Partial Hearing; Sensory Experience; Visual Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Kommunikationsstil; Verstehen; Verständnis; Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Hearing impairment; Hörbehinderung; Lippenlesen; Sinnerfahrung; Visual education; Visuelles Lernen
Abstract	This study found significantly better lipreading scores by 31 children with hearing impairments than by 15 children with normal hearing (all 10 and 11 years old). However, correlations between degree of hearing loss and lipreading ability were nonsignificant. The study provides partial support for the doctrine of sensory compensation. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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