Les phenomenes migratoires et l'urbanisation comme objet d'enseignement: La Mauritanie (The Phenomena of Migration and Urbanization as Subjects of Instruction: Mauritania).

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Autor/in	Fahem, Abdel Kader
Titel	Les phenomenes migratoires et l'urbanisation comme objet d'enseignement: La Mauritanie (The Phenomena of Migration and Urbanization as Subjects of Instruction: Mauritania).
Quelle	In: International Review of Education/Internationale Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft/Revue Internationale de Pedagogie, 39 (1993) 1-2, S.81-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566
Schlagwörter	Stellungnahme; Demography; Educational Objectives; Educational Strategies; Foreign Countries; Migrants; Migration Patterns; Nomads; Population Education; Population Trends; Social History; Sociocultural Patterns; Teaching Methods; Urbanization; Mauritania + Suchen Sie Ihr Suchwort? Demografie; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Lehrstrategie; Ausland; Migrantin; Nomade; Bevölkerungsprognose; Sozialgeschichte; Soziokulturelle Theorie; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Urbanisation; Urbanisierung; Mauretanien
Abstract	Outlines the recent social history of Mauritania, focusing on the effects of sedentarization and rapid urbanization on a primarily nomadic people. Offers an instructional approach for teaching young people about these social phenomena, highlighting particular cognitive and attitudinal objectives. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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