A Strategic Model for Enrollment-Driven Private Colleges.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Townsley, Michael K.
Titel	A Strategic Model for Enrollment-Driven Private Colleges.
Quelle	In: Journal for Higher Education Management, 8 (1993) 2, S.57-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Role; Admissions Officers; Budgeting; College Administration; College Admission; College Planning; College Presidents; Cooperation; Enrollment; Higher Education; Institutional Survival; Interprofessional Relationship; Leadership; Models; Private Colleges; School Business Officials + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; Studienplanung; College president; Hochschulpräsident; Co-operation; Kooperation; Einschulung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Führung; Führungsposition; Analogiemodell; Privathochschule
Abstract	A strategic planning model for enrollment-dependent private colleges is offered. Essential components include an active, creative admissions office, a market-sensitive academic program, a financial buffer, a disciplined budget system, and coordinated leadership from the president, academic programs, admissions, and the finance office. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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