The Effects of Scene Changes and Semantic Relatedness on Attention to Television.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Geiger, Seth; Reeves, Byron
Titel	The Effects of Scene Changes and Semantic Relatedness on Attention to Television.
Quelle	In: Communication Research, 20 (1993) 2, S.155-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0093-6502
Schlagwörter	Attention Span; Audience Response; Higher Education; Mass Media Effects; Shift Studies; Television Research; Television Viewing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Zuschauerverhalten; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schichtunterricht; Fernsehkonsum
Abstract	Tests the proposition that message structure (cuts) affects attention to television differently, depending on whether the cuts link related or unrelated content. Finds cuts in unrelated sequences require more attention than cuts in related sequences. (NH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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