A Longitudinal Evaluation of Computer-Assisted Instruction on Contraception for College Students.

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Autor/inn/en	Reis, Janet; Tymchyshyn, Patricia
Titel	A Longitudinal Evaluation of Computer-Assisted Instruction on Contraception for College Students.
Quelle	In: Adolescence, 27 (1992) 108, S.803-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8449
Schlagwörter	College Students; Computer Assisted Instruction; Contraception; Females; Higher Education; Knowledge Level; White Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Empfängnisverhütung; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Wissensbasis
Abstract	Assessed changes in contraceptive knowledge of 58 white female undergraduate students following computer-assisted instruction program on contraception. At six-month follow-up, students evidenced knowledge gains on duration of pill use, rationale for triphasics and biphasics, appropriate contingencies for missing two days of pill, danger signs associated with using contraceptives, medication synergism, and health benefits of using oral contraceptives. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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