Sciences humaines, enseignement et culture (Human Sciences, Teaching, and Culture).

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Autor/in	Charaudeau, Patrick
Titel	Sciences humaines, enseignement et culture (Human Sciences, Teaching, and Culture).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1992) 253, S.46-52Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Stellungnahme; Applied Linguistics; Culture; Epistemology; Interdisciplinary Approach; Language Teachers; Second Language Instruction; Social Sciences; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Linguistik; Angewandte Linguistik; Kultur; Erkenntnistheorie; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Language teacher; Sprachunterricht; Fremdsprachenunterricht; Social science; Sozialwissenschaften; Gesellschaftswissenschaften; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	A discussion of the relationship between the social sciences, teaching, and culture focuses on misunderstandings about the teaching of languages. Issues examined include the nature and role of applied linguistics, the nature of teaching, the influence of educational "fashions," and implications for the training of language teachers. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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