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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enFlavell, John H.; und weitere
TitelThe Development of Children's Understanding of the Appearance-Reality Distinction between How People Look and What They Are Really Like.
QuelleIn: Merrill-Palmer Quarterly, 38 (1992) 4, S.513-24Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0272-930X
SchlagwörterAffective Behavior; Age Differences; Cognitive Development; Facial Expressions; Nursery Schools; Personality; Preschool Children; Preschool Education; Social Behavior; Social Cognition
AbstractYounger preschoolers had significantly more difficulty than older ones in making an appearance-reality distinction between a person's apparent character, as indicated by his or her facial expression, and the person's real character, as evidenced by his or her behavior. (BB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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