The Effects of a Psychoeducational Program on Adolescents' Activity Involvement, Self-Esteem, and Locus of Control.

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Autor/inn/en	Fertman, Carl I.; Chubb, Nancy H.
Titel	The Effects of a Psychoeducational Program on Adolescents' Activity Involvement, Self-Esteem, and Locus of Control.
Quelle	In: Adolescence, 27 (1992) 107, S.517-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8449
Schlagwörter	Adolescents; Extracurricular Activities; Grade 9; High School Freshmen; High Schools; Locus of Control; Psychoeducational Methods; Self Esteem; Student Participation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Außerunterrichtliche Aktivität; School year 09; 9. Schuljahr; Schuljahr 09; High school; Oberschule; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung
Abstract	Explored effects of psychoeducational intervention on adolescents' involvement in extracurricular activities, self-esteem, and locus of control. Randomly assigned 52 ninth graders to either empowerment or control group. Students in empowerment program maintained their level of involvement during transition to high school, time when participation generally decreases. Found no significant changes in self-esteem or locus of control. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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