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Autor/inn/enBentley, Richard J.; Blackburn, Robert T.
TitelTwo Decades of Gains for Female Faculty?
QuelleIn: Teachers College Record, 93 (1992) 4, S.697-709Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0161-4681
SchlagwörterAcademic Rank (Professional); Colleges; Equal Opportunities (Jobs); Faculty Integration; Faculty Publishing; Females; Grants; Higher Education; Intellectual Disciplines; Longitudinal Studies; Sex Discrimination; Women Faculty
AbstractThis investigation examines 5 areas of status change for female college faculty over a 20-year period: place of work, academic discipline, rank and tenure, research grants, and research publications. Although gains have been made by women in some areas, equal status, especially with regard to rank and tenure, eludes female faculty. (IAH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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