Money, Money, Money: A Developmental Guidance Approach.

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Autor/inn/en	Allan, John; Klassen, Garry
Titel	Money, Money, Money: A Developmental Guidance Approach.
Quelle	In: Canadian Journal of Counselling, 26 (1992) 1, S.57-66 PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0828-3893
Schlagwörter	Adolescents; Coping; Counselors; Developmental Programs; Foreign Countries; Grade 6; Grade 7; Intermediate Grades; Junior High Schools; Money Management; Preadolescents; School Guidance; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Bewältigung; Counselor; Counsellor; Counsellors; Berater; Entwicklungsplan; Ausland; School year 06; 6. Schuljahr; Schuljahr 06; School year 07; 7. Schuljahr; Schuljahr 07; Mittelstufe; Sekundarstufe I; Pre-adolescence; Präadoleszenz; Kanada
Abstract	Describes developmental guidance unit on topic of money for grades six and seven. Describes class discussion format used to conduct two sessions helping students explore, understand, and develop coping skills regarding money issues. Notes that students worried about money, understood why people overspend, and developed ways of earning and saving money. Discusses effects of project on counselor-teacher relationships. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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