Teachers' Views of Technology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fleming, Reg
Titel	Teachers' Views of Technology.
Quelle	In: Alberta Journal of Educational Research, 38 (1992) 2, S.141-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-4805
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Science and Society; Surveys; Teacher Attitudes; Technological Literacy; Technology; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrerverhalten; Technisches Wissen; Technologie; Kanada
Abstract	Surveyed 1,200 Canadian teachers' views about technology in contemporary society. Responses indicated that teachers overwhelmingly describe and critique technology from an artifact perspective, that the majority hold an incomplete view of the nature of technology, and that most feel technology is beyond the control of the individual. (KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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