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Autor/inFlowerdew, John
TitelDefinitions in Science Lectures.
QuelleIn: Applied Linguistics, 13 (1992) 2, S.202-21Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0142-6001
SchlagwörterData Collection; Definitions; Discourse Analysis; English for Science and Technology; Lecture Method; Oral Language; Science Instruction
AbstractAn empirical study of the speech act of definition in science lectures found that definitions signposted the logical/discourse structure of the lecture, helped to maintain comprehension as discourse progressed, and were often clustered together in discourse. (14 references) (Author/CB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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