Development of Self-Monitoring Behavior from Early to Late Adolescence.

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Autor/in	Pledger, Linda M.
Titel	Development of Self-Monitoring Behavior from Early to Late Adolescence.
Quelle	In: Adolescence, 27 (1992) 106, S.329-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8449
Schlagwörter	Adolescent Development; Adolescents; Age Differences; Secondary Education; Self Evaluation (Individuals) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Sekundarbereich
Abstract	Examined development of self-monitoring behavior during adolescence. Administered Adolescent Self-Monitoring Scale to 490 students in grades 7 through 12. Findings supported hypothesis that self-monitoring behavior increases from early to late adolescents. Found significant difference by age in overall self-monitoring behavior and in sensitivity to expressive behavior of others. Found no age differences in ability to modify self-presentation. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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