Women and Vocational Training: An Overview.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McGivney, Veronica
Titel	Women and Vocational Training: An Overview.
Quelle	In: Adults Learning (England), 3 (1992) 10, S.260-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0955-2308
Schlagwörter	Access to Education; Corporate Education; Employed Women; Equal Opportunities (Jobs); Females; Foreign Countries; Job Training; Reentry Workers; Unemployment; Vocational Education; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; 'Female employment; Women''s employment'; Frauenbeschäftigung; Equal opportunity; Equal opportunities; Job; Jobs; Chancengleichheit; Beruf; Weibliches Geschlecht; Ausland; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Beruflicher Wiedereinstieg; Arbeitslosigkeit; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Although women constitute 44 percent of Great Britain's work force, they are concentrated in a limited number of occupations and have less access to training opportunities. Their training needs are for upgrading skills, preparing for reentry, learning new technologies, and training for occupational change. Their opportunities are notoriously vulnerable to changing economic circumstances. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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