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Autor/inDick, Thomas P.
TitelSymbolic-Graphical Calculators: Teaching Tools for Mathematics.
QuelleIn: School Science and Mathematics, 92 (1992) 1, S.1-5Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-6803
SchlagwörterStellungnahme; Abstract Reasoning; Algebra; Analytic Geometry; Cognitive Processes; Discovery Learning; Educational Change; Graphing Calculators; Instructional Materials; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Mathematics Skills; Problem Solving; Secondary Education; Symbols (Mathematics); Teaching Methods; Thinking Skills
AbstractExplores the role that symbolic-graphical calculators can play in the current calls for reform in the mathematics curriculum. Discusses symbolic calculators and graphing calculators in relation to problem solving, computational skills, and mathematics instruction. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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