Whose Religion? Intolerances Old and New.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Renyi, Judith
Titel	Whose Religion? Intolerances Old and New.
Quelle	In: OAH Magazine of History, 6 (1991) 1, S.18-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-228X
Schlagwörter	Stellungnahme; Afrocentrism; Cultural Awareness; Cultural Interrelationships; Cultural Pluralism; Culture Conflict; Educational Philosophy; Elementary Secondary Education; Higher Education; Multicultural Education; Non Western Civilization; Parochial Schools; Social Problems; National Assessment of Educational Progress + Suchen Sie Ihr Suchwort? Afro-centrisme; Afrozentrismus; Cultural identity; Kulturelle Identität; Kulturpluralismus; Kulturkonflikt; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Multikulturelle Erziehung; Konfessionsschule; Social problem; Soziales Problem
Abstract	Discusses the growing disagreement between Afrocentrists and supporters of Western tradition. Addresses separatism, ethnocentrism, and the push for a pluralistic national curriculum with national testing. Suggests that the more important question may be how and whether schools can function in the profound religiosity of both sides. (DK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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