Foreign Language Education Levels in the Dutch Population.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Oud-de Glas, Maria; Peels, Fons
Titel	Foreign Language Education Levels in the Dutch Population.
Quelle	In: Language, Culture and Curriculum, 4 (1991) 2, S.139-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0790-8318
Schlagwörter	Dutch; Educational Attainment; Foreign Countries; French; German; Language Attitudes; Language Proficiency; Second Language Learning; Uncommonly Taught Languages; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Niederländisch; Bildungsabschluss; Bildungsgut; Ausland; Französisch; Deutscher; Sprachverhalten; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Zweitsprachenerwerb; Minderheitensprache; Niederlande
Abstract	Reports on levels of foreign language education and foreign language competence among Dutch students, discussing the sharp decline in the teaching of French and German, a lack of foreign language training in technical education, where it is most needed, and the limitations of the data collected regarding foreign language attainment in the Netherlands. (eight references) (Author/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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