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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSonnenschein, Susan; und weitere
TitelMothers' Views on Teaching Their Preschoolers in Everyday Situations.
QuelleIn: Early Education and Development, 3 (1992) 1, S.5-26Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1040-8289
SchlagwörterAcademic Ability; Cognitive Development; Daily Living Skills; Interpersonal Competence; Metacognition; Mother Attitudes; Parent Education; Parent Influence; Parents as Teachers; Preschool Children; Questionnaires
AbstractA study of middle-class mothers who reported teaching their children cognitive and academic, and social and life, skills shows differences in the relative emphasis on each. Results also suggest a need to increase parent education programs on fostering metacognition. (Author/LB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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