Preserving Data about the Knowledge Creation Process: Developing an Archive on the Cold Fusion Controversy.

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Autor/in	Lewenstein, Bruce V.
Titel	Preserving Data about the Knowledge Creation Process: Developing an Archive on the Cold Fusion Controversy.
Quelle	In: Knowledge: Creation, Diffusion, Utilization, 13 (1991) 1, S.79-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0164-0259
Schlagwörter	Stellungnahme; Archives; Data Collection; Electronic Mail; Evaluation Methods; Higher Education; Information Dissemination; Preservation; Scholarly Journals; Scientific and Technical Information + Suchen Sie Ihr Suchwort? Archivwesen; Archiv; Data capture; Datensammlung; Elektronischer Briefkasten; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationsverbreitung
Abstract	Describes the creation of the Cold Fusion Archive at Cornell University and raises questions about documenting how scientific knowledge is created, diffused, and evaluated. Types of materials collected are described; issues involving the acquisition, organization, and preservation of materials are addressed; and the scope and limitations of systematic collecting are considered. (10 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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