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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFueyo, Vivian
TitelImplementing a Field-Based Elementary Teacher Training Program.
QuelleIn: Education and Treatment of Children, 14 (1991) 4, S.280-98Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0748-8491
SchlagwörterConsultation Programs; Cooperating Teachers; Delivery Systems; Elementary Education; Field Instruction; Higher Education; Placement; Preservice Teacher Education; Program Effectiveness; Program Implementation; School Districts; Student Teachers; Student Teaching; Supervision; Training; California
AbstractA field-based elementary teacher training center was established in a California school district to develop training for cooperating teachers, systematize selection of cooperating teachers, standardize student teacher placement, and develop delivery and support systems. Results indicated improved student teaching performance, increased school district commitment, improved placement and supervision, and increased participant satisfaction. (Author/JDD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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