An Assessment of the Educational Needs and Interests of Older, Low-Literate Adults.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Forlizzi, Lori A.
Titel	An Assessment of the Educational Needs and Interests of Older, Low-Literate Adults.
Quelle	In: Adult Literacy and Basic Education, 14 (1990) 3, S.204-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230
Schlagwörter	Adult Basic Education; Educational Needs; Literacy Education; Older Adults; Reading Difficulties; Reading Interests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Educational need; Bildungsbedarf; Älterer Erwachsener; Reading difficulty; Leseschwierigkeit; Leseinteresse
Abstract	Interviews with 11 older adults (most with less than 8 years' schooling) found that (1) they get help with most writing and reading needs or avoid tasks that cause problems; (2) current reading and writing are mainly for pleasure; and (3) all expressed interest in using computers to improve reading and writing. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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