Teaching Nuclear History.

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Autor/inn/en	Holl, Jack M.; Convis, Sheila C.
Titel	Teaching Nuclear History.
Quelle	In: History Teacher, 24 (1991) 2, S.175-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2745
Schlagwörter	Controversial Issues (Course Content); Course Objectives; Diplomatic History; Disarmament; Higher Education; History Instruction; International Relations; Modern History; National Defense; Nuclear Energy; Nuclear Technology; Nuclear Warfare; Nuclear Weapons; Peace; Science History; World Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Controversial issues; Kontroverse; Abrüstung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; History lessons; Geschichtsunterricht; Internationale Beziehungen; Neuere Geschichte; Atomenergie; Kernenergie; Kerntechnik; Atomkrieg; Frieden; History of science; Wissenschaftsgeschichte; Weltproblem
Abstract	Presents results of a survey of the teaching about nuclear history at U.S. colleges and universities. Reports the existence of a well-established and extensive literature, a focus on nuclear weapons or warfare, and a concentration on nuclear citizenship, therapy, or eschatology for courses outside of history departments. Discusses individual courses and departmental approaches. (DK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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