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Autor/inWoodyard, Jeffrey Lynn
TitelEvolution of a Discipline: Intellectual Antecedents of African American Studies.
QuelleIn: Journal of Black Studies, 22 (1991) 2, S.239-51Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0021-9347
SchlagwörterStellungnahme; Academic Education; Afrocentrism; Black History; Black Studies; Blacks; Curriculum Development; Educational History; Higher Education; Humanities; Intellectual Disciplines; Intellectual History; Social Sciences; Trend Analysis
AbstractAnalyzes the history of the development of African-American studies as a social science and humanities discipline, and contends that the field is so new it has no history of its own. The inception of the Temple University (Pennsylvania) School of Afrocentric Scholarship marks the discipline's real birth. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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