Language Promotion for Educational Purposes: The Example of Tanzania.

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Autor/in	Rubagumya, Casmir M.
Titel	Language Promotion for Educational Purposes: The Example of Tanzania.
Quelle	In: International Review of Education/Internationale Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft/Revue Internationale de Pedagogie, 37 (1991) 1, S.67-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Pluralism; Educational Policy; Language Attitudes; Language Planning; Multilingualism; National Programs; Official Languages; Politics of Education; Sociolinguistics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kulturpluralismus; Politics of education; Bildungspolitik; Sprachverhalten; Sprachwechsel; Mehrsprachigkeit; Multilingualismus; nicht übertragen; Office language; Amtssprache; Educational policy; Soziolinguistik
Abstract	Although Kiswahili has been successfully promoted as the medium of primary and adult education in Tanzania, its position in secondary and tertiary levels is still precarious. Suggests that Kiswahili become the language of instruction in secondary schools, with English taught as a foreign language. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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