General Education: An Analysis of Contemporary Practice.

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Autor/inn/en	Toombs, William; und weitere
Titel	General Education: An Analysis of Contemporary Practice.
Quelle	In: Journal of General Education, 40 (1991), S.102-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-3667
Schlagwörter	Basic Skills; College Curriculum; Core Curriculum; Curriculum Research; Degree Requirements; Educational Objectives; General Education; Higher Education; Liberal Arts; National Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Basic skill; Grundfertigkeit; Kerncurriculum; Curriculum; Research; Curriculumreform; Lehrplan; Forschung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Describes a study of general education at 700 colleges and universities, based on tabulation of credits and content analysis of goal statements. Examines degree requirements, the disciplines comprising general education, differences among majors, statements on general education, the use of labels, purpose and rationale, methods, and structure of learning. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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