Report from the Picket Line.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stover, Del
Titel	Report from the Picket Line.
Quelle	In: American School Board Journal, 178 (1991) 12, S.46-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Collective Bargaining; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Labor Relations; Prediction; Public Schools; Teacher Strikes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Tarifverhandlung; Bildungsentwicklung; Arbeitsbeziehung; Vorhersage; Public school; Öffentliche Schule; Lehrerstreik
Abstract	At the national level, factors that may discourage teacher strikes include the availability of revenues and the greater "sophistication" of negotiators. Highlights legislation proposed in Pennsylvania that sets a timetable for negotiations and puts restrictions on when teachers can call a strike. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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