Artificial Intelligence: Foundations, Trends, and Issues.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Keen, James E.
Titel	Artificial Intelligence: Foundations, Trends, and Issues.
Quelle	In: Business Education Forum, 46 (1991) 2, S.25-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0007-6678
Schlagwörter	Stellungnahme; Artificial Intelligence; Business Education; Computer Assisted Instruction; Expert Systems; Man Machine Systems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstliche Intelligenz; Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Expert system; Expertensystem; Mensch-Maschine-System
Abstract	Discusses expert systems, intelligent computer-assisted instruction, and human-machine interface as they relate to business and education. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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