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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenTomlinson-Keasey, Carol (Hrsg.)
TitelEducating the Gifted.
QuelleIn: Journal of Educational Psychology, 82 (1990) 3, S.399-478Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0663
SchlagwörterAcademic Achievement; Academically Gifted; Acceleration (Education); Children; Cohort Analysis; Educational Research; Elementary Secondary Education; Emotional Adjustment; High Achievement; Identification; Longitudinal Studies; Predictor Variables; Problem Solving; Self Concept; Sex Differences; Short Term Memory; Talent
AbstractEight articles are presented, which examine the following issues defining current research in education of the gifted: (1) identification of separate areas of giftedness; (2) stability and predictability of precocity; (3) fulfillment of potential; (4) socioemotional adjustment of gifted individuals; and (5) sex differences in giftedness. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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