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Autor/inSmith, Mary Lee
TitelMeanings of Test Preparation.
QuelleIn: American Educational Research Journal, 28 (1991) 3, S.521-42Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-8312
SchlagwörterAchievement Tests; Administrators; Cheating; Definitions; Elementary Education; Elementary School Students; Elementary School Teachers; School Surveys; Teacher Attitudes; Teacher Role; Test Coaching; Test Use; Test Wiseness; Testing Problems
AbstractFrom a survey of Arizona teachers/administrators and observations in two elementary schools concerning the role of external testing, a typology of teacher orientation toward preparing students to take high-stakes achievement tests is identified. Eight categories of teachers' approaches are contrasted with meanings of test preparation held by other educators. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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