The Place of Trauma in Life Span Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Raftery, John
Titel	The Place of Trauma in Life Span Development.
Quelle	In: Australian Journal of Adult and Community Education, 31 (1991) 1, S.10-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1035-0462
Schlagwörter	Adult Development; Adult Education; Adult Educators; Life Events; Lifelong Learning; Teacher Role; World War II + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erwachsenwerden; Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adult education teacher; Adult education; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Lehrerrolle; Weltkrieg II
Abstract	Analysis was made of over 50 biographies of men and women whose lives were disrupted by direct involvement in World War II. A major implication is that life events, even traumatic ones, are sources of growth and development. Adult educators should assist learners in finding meaning in life events. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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