Ascribed Role Relations between Children with Mental Retardation and Their Younger Siblings.

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Autor/inn/en	Stoneman, Zolinda; und weitere
Titel	Ascribed Role Relations between Children with Mental Retardation and Their Younger Siblings.
Quelle	In: American Journal on Mental Retardation, 95 (1991) 5, S.537-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-8017
Schlagwörter	Children; Interaction; Interaction Process Analysis; Interpersonal Relationship; Mental Retardation; Sex Differences; Sibling Relationship; Siblings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Interaktion; Prozessanalyse; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Geistige Behinderung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Sibling relations; Geschwisterbeziehung; Sibling; Geschwister
Abstract	Evaluation of ascribed, parent-mediated child care roles of younger same-sex siblings of children with mental retardation (n=32) found role reversals evident in the sibling pairs consistent with roles assumed by siblings during observed interactions. Increased younger sibling child care roles were related to less conflicted sibling relationships. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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