Bilingual Teachers Take Part in Immersion Program in Mexico.

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Autor/in	Arribas, Emilio J.
Titel	Bilingual Teachers Take Part in Immersion Program in Mexico.
Quelle	In: Journal of Educational Issues of Language Minority Students, 8 (1991), S.147-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Teachers; Foreign Countries; Immersion Programs; Inservice Teacher Education; Language Teachers; Mexicans; Second Language Instruction; Spanish; Mexico + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Immersionsprogramm; Lehrerfortbildung; Language teacher; Sprachunterricht; Mexikaner; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Mexiko
Abstract	Describes the experience of 11 Michigan bilingual teachers attending an immersion program in Mexico involving 15 days of intensive seminars dealing with Mexican history, geography, mythology, folklore, politics, and education. (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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