Cognitive Event-Related Potentials in Attention Deficit Disorder.

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Autor/in	Klorman, Rafael
Titel	Cognitive Event-Related Potentials in Attention Deficit Disorder.
Quelle	In: Journal of Learning Disabilities, 24 (1991) 3, S.130-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2194
Schlagwörter	Attention; Attention Deficit Disorders; Cognitive Processes; Drug Therapy; Elementary Secondary Education; Performance; Stimulants; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufmerksamkeit; Attention deficit hyperactivity disorder; ADHS; Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Aufmerksamkeitsstörung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Achievement; Leistung; Droge; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	This paper selectively reviews research on event-related potentials (ERPs) during cognitive processing among children with attention deficit disorder. Research indicates that performance deficits during sustained attention are coupled with reduced amplitude of the P3B component of the ERP, which may be increased with stimulants. P3B latency and selective attention are also reviewed. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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