Predicting Ego-Strength from Problem-Solving Ability of College Students.

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Autor/inn/en	Ittenbach, Richard F.; Harrison, Patti L.
Titel	Predicting Ego-Strength from Problem-Solving Ability of College Students.
Quelle	In: Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 23 (1990) 3, S.128-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Ability; College Students; Competence; Higher Education; Locus of Control; Personal Autonomy; Personality Development; Predictor Variables; Problem Solving; Self Concept + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fähigkeit; Fertigkeit; Collegestudent; Kompetenz; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individuelle Autonomie; Personalilty development; Persönlichkeitsbildung; Persönlichkeitsentwicklung; Prädiktor; Problemlösen; Selbstkonzept
Abstract	Examined whether performance on scales reflecting problem-solving dimensions of personality could predict ego-strength in college students (n=348). Findings did not support statistically significant relationship between all problem-solving scales and ego-strength. Individually, evidence supported hypothesis that ego-strength can be predicted from knowledge of performance on tasks measuring problem-solving dimensions of intellectual competence, locus of control, and developmental autonomy. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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