Identity, Metamorphosis, and Ethnographic Research: What "Kind" of Story Is "Ways with Words"?

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Autor/inn/en	deCastell, Suzanne; Walker, Tom
Titel	Identity, Metamorphosis, and Ethnographic Research: What "Kind" of Story Is "Ways with Words"?
Quelle	In: Anthropology and Education Quarterly, 22 (1991) 1, S.3-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-7761
Schlagwörter	Stellungnahme; Ethnography; Narration; Rhetorical Criticism; Rhetorical Theory; Teacher Education Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ethnografie
Abstract	Discusses the use of Shirley Brice Heath's "Ways with Words" in teacher education courses. Suggests that an important part of the meaning lies in the rhetorical form. Uses Bakhtin's analysis of the "adventure novel of everyday life" to illuminate Heath's use of form. (EVL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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