The Benefits of Summer Bridge Programs for Underrepresented and Low-Income Transfer Students.

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Autor/in	Ackermann, Susan P.
Titel	The Benefits of Summer Bridge Programs for Underrepresented and Low-Income Transfer Students.
Quelle	In: Community/Junior College Quarterly of Research and Practice, 15 (1991) 2, S.211-224Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0277-6774
Schlagwörter	Academic Achievement; College Transfer Students; Community Colleges; Economically Disadvantaged; Minority Groups; Program Evaluation; Student Development; Summer Programs; Transitional Programs; Two Year College Students; Two Year Colleges; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Hochschulwechsel; Schulwechsel; Studienortwechsel; Community college; Community College; Ethnische Minderheit; Programme evaluation; Programmevaluation; Sommerkurs; University; Universität
Abstract	Describes a study of the effects of a summer bridge program on the academic, personal, and social development of underrepresented and low-income transfer students at the University of California, Los Angeles (UCLA). Tracks 1988 entering Transfer Summer Program students for their first two quarters at UCLA. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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