Public Speaking Instruction and Cultural Bias: The Future of the Basic Course.

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Autor/inn/en	Powell, Robert; Collier, Mary Jane
Titel	Public Speaking Instruction and Cultural Bias: The Future of the Basic Course.
Quelle	In: American Behavioral Scientist, 34 (1990) 2, S.240-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7642
Schlagwörter	College Curriculum; Course Evaluation; Cultural Pluralism; Educational Planning; Educational Trends; Ethnocentrism; Higher Education; Language Proficiency; Multicultural Education; Public Speaking; Social Science Research; Speech Communication; Speech Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kulturpluralismus; Bildungsplanung; Bildungsentwicklung; Ethnozentrismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Multikulturelle Erziehung; Vortrag; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung
Abstract	Describes the limitations of public speaking courses and claims current instruction is culturally ethnocentric and stresses form. Maintains that students are evaluated by their ability to particularize a speech category. Shows students have unequal opportunities for success in such classes and may not develop competencies that generalize to a variety of communication events. (NL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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