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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
The Influence of Last Secondary School Attended, Subjects Taken in Last Year of Secondary Education and Gender on Preclinical Performance of Medical Students.
A study investigated the predictive capacity of (1) the scores on Australian standardized tests, taken on leaving high school and used as medical school entrance criterion, (2) academic subjects taken in the last year of secondary school, (3) gender, and (4) public vs. private schooling. Subjects and test scores correlated with performance. (MSE)
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Standortunabhängige Dienste
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Tutton, Peter J. M.; Wigg, Susan J.: The Influence of Last Secondary School Attended, Subjects Taken in Last Year of Secondary Education and Gender on Preclinical Performance of Medical Students. 1990.
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