Rationale and Strategies for American Sign Language Intervention.

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Autor/in	Stewart, David A.
Titel	Rationale and Strategies for American Sign Language Intervention.
Quelle	In: American Annals of the Deaf, 135 (1990) 3, S.205-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-726X
Schlagwörter	American Sign Language; Demonstration Programs; English; Hearing Impairments; Inservice Teacher Education; Intervention; Language of Instruction; Modeling (Psychology); Partial Hearing; Program Development; Teacher Role; Teaching Methods; Total Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? English language; Englisch; Hearing impairment; Hörbehinderung; Lehrerfortbildung; Teaching language; Unterrichtssprache; Modeling; Modelling; Modellierung; Programmplanung; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A school district established a Total Communication Project to improve consistency in teachers' role modeling of English with deaf students, which was the primary language of the classroom, and American Sign Language (ASL), which was used as an intervention tool. This paper describes the program, its theoretical framework, and procedures for teacher preparation. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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