Reading: United States.

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Autor/in	Weber, Rose-Marie
Titel	Reading: United States.
Quelle	In: Annual Review of Applied Linguistics, 4 (1983), S.111-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0267-1905
Schlagwörter	Adult Literacy; Applied Linguistics; Bilingual Education; Elementary Education; Language Research; Language Usage; Literacy Education; Metalinguistics; Nonstandard Dialects; Reading Research; Written Language + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Linguistik; Angewandte Linguistik; Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Elementarunterricht; Sprachforschung; Sprachgebrauch; Metalanguage; Metasprache; Leseforschung; Geschriebene Sprache
Abstract	An exploration of the increasingly important role of linguistics in literacy research and instruction reviews literature on reading comprehension, written language, orthography, metalinguistics, classroom language use, reading disabilities, native tongues, nonstandard dialects, bilingual education, adult literacy, and second-language reading. (86 references) (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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