How Pregnant Women Learn about Selected Health Issues: Learning Transaction Types.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Strychar, Irene M.; und weitere
Titel	How Pregnant Women Learn about Selected Health Issues: Learning Transaction Types.
Quelle	In: Adult Education Quarterly, 41 (1990) 1, S.17-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8481
Schlagwörter	Adult Education; Behavior Change; Body Weight; Drinking; Health Behavior; Health Education; Locus of Control; Pregnancy; Prenatal Influences; Smoking + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Körpergewicht; Trinken; Health behaviour; Gesundheitsverhalten; Gesundheitsaufklärung; Gesundheitsbildung; Gesundheitserziehung; Schwangerschaft; Pränataler Einfluss; Rauchen
Abstract	Interviews with 127 women who had recently given birth ascertained three components of learning transaction types related to learning about weight gain and alcohol and tobacco use. Majority spent most of their time in other-initiated learning episodes one-to-one or with print/nonprint material. Learning transaction types were associated with knowledge about smoking but not with health behavior. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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