Motivation for At-Risk Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Alderman, M. Kay
Titel	Motivation for At-Risk Students.
Quelle	In: Educational Leadership, 48 (1990) 1, S.27-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; High Risk Students; Linking Agents; Student Motivation; Student Responsibility; Success; Teacher Expectations of Students; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Problemschüler; Schulische Motivation; Erfolg; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Teachers successful at reaching low-achieving students combine a high sense of their own efficacy with high, realistic expectations for student achievement. "Helpless" students may be assisted by "links" to success such as proximal goals, appropriate learning strategies, successful experience, and attribution of success to personal efforts. Includes 29 references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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