Reaching ABE Students: Lessons from the Iowa Studies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Beder, Hal
Titel	Reaching ABE Students: Lessons from the Iowa Studies.
Quelle	In: Adult Literacy and Basic Education, 14 (1990) 1, S.1-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Access to Education; Adult Basic Education; Adult Students; Outreach Programs; Participation; Student Educational Objectives; Student Motivation; Iowa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Adult; Adults; Adult education; Erwachsenenbildung; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Jobcoaching; Teilnahme; Schulische Motivation
Abstract	An Iowa survey of 351 adult basic education participants uncovered 10 motivations for participation, which were used to develop a cluster-analysis market segmentation. Another Iowa study found 4 basic causes for nonparticipation: low perception of need, perceived difficulty, dislike of school, and situational barriers. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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