Structural Determinants of Publicly Subsidized Adult Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nordhaug, Odd
Titel	Structural Determinants of Publicly Subsidized Adult Education.
Quelle	In: Adult Education Quarterly, 40 (1990) 4, S.197-206Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Differences; Educational Resources; Foreign Countries; Municipalities; Population Distribution; Public Education; Public Support; Regional Characteristics; Norway + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Unterscheiden; Bildungsmittel; Ausland; Magistrat; Demographical distribution; Bevölkerungsverteilung; Öffentliche Erziehung; Öffentliche Förderung; Öffentliche Trägerschaft; Regionaler Faktor; Norwegen
Abstract	Data on the amount of adult education activity were collected from 454 Norwegian municipalities. Variables were geographic centrality, population density, commuting status, educational resources, municipal finances, and municipal subsidies for adult education. Material and population structures had more effect on activity level than did economic resources. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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